Открытый урок «Этно-лаборатория: Голос моего народа»

Открытый урок «Этно-лаборатория: Голос моего народа»

«Как сохранить язык, на котором говорят тысячи, а не миллионы?

Ученики Гавриловской школы нашли ответ, когда Советник директора по воспитанию и активисты Первых организовали этно-лабораторию "Голос моего народа".

Первые выбрали для погружения мокшанский язык — один из языков мордовского народа. И это не случайно! После Великой Отечественной войны в Калининградскую область приезжали переселенцы из разных республик Советского Союза, и среди них было много выходцев из Мордовии. Так что этот язык — часть истории нашего края.

С большим интересом школьники искали Мордовию на карте России и искренне удивлялись тому, как далеко от родных мест пришлось уехать людям, чтобы строить новую жизнь на калининградской земле. А ещё ребята узнали, что мокшанский язык является родственником финского и венгерского языков. В его алфавите есть необычные буквы, которых нет в русском, и звучат они совсем по-особенному.

Но больше всего запомнилось изучение приветствий. Ребята написали мелом на доске мокшанские слова и с удовольствием пробовали их произносить: «шумбрат» (здравствуй), «шумбратада» (здравствуйте), «сюкпря» (спасибо). В классе было шумно и весело — каждый хотел попробовать сказать эти слова правильно.

️Встреча прошла в тёплой, дружеской атмосфере. Ребята не только расширили свой кругозор, но и почувствовали, насколько богата и многогранна наша страна. Грамотность — это не только правила русского языка, это ещё и умение слышать и уважать культуру других народов нашей большой страны.

#ЯзыкиБольшойСтраны
#НавигаторыДетства39
#Росдетцентр39
#ДвижениеПервых39
#ДвижениеПервыхОзерск
#МеждународныйДеньГрамотности
#ГавриловскаяСредняяШкола